Lors de l’atelier, les élèves deviennent les auteurs et illustrateurs de la suite de l’histoire de L’ébouriffée. Dans ce conte fantaisiste, une humaine et une série d’objets et d’animaux atterrissent dans la chevelure hirsute du personnage.

L’illustratrice parle brièvement du métier et présente le livre L’ébouriffée (son inspiration, les thèmes abordés) puis en fait la lecture. Par la suite, les élèves sont invités à imaginer ce qui, ou qui d’autre, aurait pu atterrir dans la tignasse monumentale du personnage si le livre avait eu plus de pages…

Dans un premier temps, l’élève écrit ce qu’il a imaginé pour ensuite l’illustrer, le découper et, finalement, le faire atterrir dans la chevelure gigantesque de Malie (personnage du livre) que l’illustratrice aura affichée au tableau. À tour de rôle, chaque élève lit (ou dit, selon le niveau) sa suite de l’histoire qui commence comme suit : « Sur le chemin passait une jeune fille à l’immense chevelure dans laquelle atterrit… » Cela donne une superbe énumération, débordante d’imagination, de surprises et de péripéties!

S’ensuit une période de questions sur le sujet de l’album : l’estime de soi. Nathalie Dion présente ensuite ses esquisses et quelques étapes d’exploration qui entrainent une discussion animée à propos de la création d’un livre.

Au préscolaire et en 1^re année : L’activité est concentrée autour de l’illustration.

En 2^e année : L’élève écrit un mot et l’illustre.

En 3^e et 4^e année : L’élève compose une courte phrase et l’illustre.

En 5^e et 6^e année : L’élève est invité à prendre le rôle d’un plus grand qui invente des histoires pour les plus petits, tout comme le font les auteurs et les illustrateurs, et est convié à rédiger une phrase riche et complexe puis à l’illustrer.

Durée : 50 à 60 minutes.