Description
Cette présentation a pour objectif d’initier les jeunes créateurs au processus créatif. L’auteur explique différents moyens mis en œuvre pour développer des concepts narratifs et comment transformer ces idées en une expérience visuelle concrète. À la fin de l’activité, les participants doivent avoir une idée précise de ce qu’implique l’écriture d’un scénario de bande dessinée.

Pour illustrer ce propos, la BD Les Laborats au bistouri est utilisée comme exemple. Dans cette série qui paraît dans le magazine Curium, des concepts scientifiques, ou encore des sujets liés à des enjeux de société, sont présentés avec humour. C’est l’occasion pour l’auteur de démontrer qu’un sujet imposé peut parfois devenir une source d’inspiration, un moyen de casser le syndrome de la page blanche. Par la même occasion, il présente les différentes étapes de création d’un scénario pour une BD de format court : trouver un sujet, faire de la recherche sur le sujet, faire de l’idéation visuelle (esquisse et gags), le scénarimage et le scénario écrit.

Atelier
Cette présentation est suivie d’un atelier où le bédéiste implique les élèves dans le processus créatif et dans la démarche, en mettant l’accent sur les étapes du sujet jusqu’au scénarimage. Il leur propose un sujet avec un texte qui présente le résultat d’une recherche. Ce sujet peut s’adapter aux différents niveaux scolaires et aux centres d’intérêt des participants. À partir de ce contenu, en petits groupes, les élèves doivent trouver des situations comiques et des gags. Seul matériel requis : une feuille de papier et un crayon. À la fin, les idées proposées sont récoltées et présentées à la classe. Enfin, l’auteur montre aux élèves comment ces idées peuvent être assemblées. L’objectif est de présenter un processus d’écriture dynamique pour créer un contenu humoristique BD court (entre le strip de 3 cases et de 2 pages).

Durée approximative : 25 minutes pour la présentation, 25 minutes pour l’atelier

Description
Cette présentation a pour objectif d’initier les jeunes à la création d’une BD en utilisant la métaphore du vol d’avion pour faire le lien avec Le Vol TS-236. La réalisation d’une bande dessinée est un long voyage, une aventure. Il faut d’abord vouloir faire ce périple, choisir sa destination, avoir un équipage solide et, surtout, maîtriser son plan de vol. Par la même occasion, Richard Vallerand explique différents moyens mis en œuvre pour mettre en images la vie hors du commun du commandant Robert Piché en travaillant à partir du scénario de Sylvie Roberge.

Pour illustrer ce propos, le bédéiste montre les différentes étapes de la fabrication d’une page de BD, de la prévisualisation à la couleur, en passant par le découpage, le crayonné et l’encrage. La présence d’un écran multimédia peut être utile dans le cadre de cette démonstration.

Atelier
Richard. Vallerand termine la présentation par un petit atelier de dessin de 25 minutes. L’une des difficultés de la BD Le Vol TS-236 étant de présenter le héros à différentes étapes de sa vie, il explique comment développer un personnage à plusieurs âges. Les participants doivent créer un personnage et le dessiner à deux ou trois âges différents. Seul matériel requis : une feuille de papier et un crayon.