Mélanie Gilbert-Giguère souhaite initier les élèves au processus de création d’une illustration ou d’un livre jeunesse. Après une présentation de son parcours, elle introduit le métier d’illustratrice, présente des illustrations originales ainsi que des outils qu’elle utilise.

Elle aborde brièvement les différents sujets entourant les étapes de réalisation d’une illustration.

Sont également discutées les étapes de la production d’un livre. Les élèves sont sensibilisés au travail d’équipe en découvrant l’importance de chacun des collaborateurs qui participent au projet d’illustration.

Chaque atelier aborde également l’inspiration, l’importance de la démarche artistique personnelle et unique à chacun, le syndrome de la page blanche, les questionnements, les erreurs.

L’artiste invite les élèves à créer, à partir de leur réalité, de leur connaissance d’eux-mêmes et du monde qui les entoure, afin de communiquer leurs idées, leurs impressions, leurs sentiments à travers des productions artistiques originales, tout en considérant les éléments propres au langage visuel.

L’atelier au préscolaire : Lecture de l’album Petit cœur de cochon, discussion autour du sujet et initiation à la poésie et aux onomatopées. Les enfants sont invités à créer un petit cochon unique et à illustrer la grosseur de leur cœur.

L’atelier au primaire : Les élèves réalisent en équipe l’entièreté des étapes de création d’une illustration. Chaque groupe reçoit un passage d’une œuvre à illustrer et explore les différentes démarches menant à l’élaboration d’une illustration. Les jeunes réalisent leur vision de l’image la plus pertinente selon la séquence ou la phrase choisie. Ils développent visuellement un ou des personnages, des émotions, des mises en scène, des actions, la couverture d’un livre. À la fin de l’atelier, les équipes présentent leurs œuvres et tous les passages sont reliés afin de former un livre complet.

Les sujets et les exercices peuvent être adaptés selon le groupe et les besoins de l’enseignant.