Le but de l’atelier est de faire découvrir l’univers de la musique traditionnelle aux jeunes. Il est adapté en fonction de l’âge des participants, du nombre de participants et de l’environnement physique. Un mini-spectacle accompagne les activités.

Déroulement :

Présentation des instruments : flûte, violon, accordéon, guitare, basse.

Introduction à la chanson à répondre, niveau débutant, intermédiaire et avancé.

Découverte de la podorythmie (tapeux de pieds).

Exploration musicale rythmique : avec les mains, en claquant des doigts et en utilisant les cuillères de bois traditionnelles (fournies par le duo).

Découverte des différents rythmes, des reels, des valses, etc.

Finale sur une danse traditionnelle (quand l’environnement physique le permet).

Cette activité a une durée de 30 à 60 minutes.

Selon l’âge, les difficultés comportementales, les déficiences ou les handicaps des participants, Les Frères Lemay modulent leur méthodologie afin de s’adapter le mieux possible à la clientèle. Souvent, pour des groupes restreints, ils donnent un atelier beaucoup plus personnalisé. L’atelier en formule adaptée comprend généralement les mêmes volets que l’atelier conventionnel, mais ajustés.

Dans le cadre d’un atelier avec des groupes plus avancés en musique, les élèves apprennent et répètent à l’avance une ou plusieurs pièces du répertoire des Frères Lemay avant la venue des artistes à l’école. À la fin de l’atelier, les élèves sont invités à monter sur scène avec le duo pour l’accompagner.

Il est possible d’incorporer dans l’atelier une section avec une chorale d’enfants, surtout avec les groupes plus avancés qui ont des notions de chants harmoniques.

Ces ajouts à l’atelier nécessitent une préparation, alors il est important de prévoir ce genre d’activité quelques semaines ou même quelques mois à l’avance, soit dans le cadre d’un projet pédagogique ou d’une activité parascolaire.