Démarche et approche éducative

La Place des Arts propose des spectacles destinés au jeune public, aux adultes et aux familles, et présentés dans diverses disciplines des arts de la scène comme la musique, le théâtre ou la danse. Diverses activités culturelles sont également offertes, comme des ateliers : dans un contexte d’apprentissage axé sur le processus de création, ces ateliers valorisent la réflexion, la pensée critique ainsi que la pratique et l’expression artistiques des élèves.

Les projets de médiation culturelle de son programme éducatif permettent aux élèves de la première à la dernière année du secondaire de vivre un processus de création auprès d’artistes-médiateurs professionnels. Sous forme d’ateliers participatifs arrimés aux programmes scolaires, les activités sont développées avec une approche pédagogique expérientielle et axée sur l’éducation esthétique. Elles plongent les élèves au cœur de la pratique artistique et leur donnent les clés dont ils ont besoin pour devenir des spectateurs actifs et engagés lors de la représentation du spectacle auquel ils assistent au cours du projet. De la classe à la Place des Arts, leur créativité et leur expression sont valorisées et mises à profit pour favoriser l’émergence d’une interaction significative avec les arts de la scène. Ces projets encouragent la réussite scolaire et l’émancipation des jeunes ainsi que le développement de connaissances et d’aptitudes qui peuvent transformer le regard qu’ils posent sur l’art et le monde.

Chaque projet se déploie ainsi :

1. Trousse pédagogique à la disposition des enseignants : cahier pédagogique, entrevue vidéo, tutoriel, formation, accompagnement;
2. Deux ateliers pratiques (à l’école et à la Place des Arts) donnés par l’équipe d’artistes-médiateurs de la Place des Arts;
3. Spectacle au Théâtre Maisonneuve de la Place des Arts, suivi d’une discussion;
4. Activités publiques Fabrique Jeunesse au mois de mai, incluant performances, ateliers et rencontres.