L’atelier sensibilise les jeunes au rapport tactile avec l’argile par une première expérimentation du pot pincé. L’artiste expose d’abord les caractéristiques de l’argile : ses qualités intrinsèques, ses variétés, sa plasticité, ses possibilités et aussi ses limites. Par la suite, les jeunes réalisent un ou deux objets originaux à l’aide de techniques de base de la céramique : galetage, colombinage ou une combinaison des deux techniques. Cette expérience permet de créer des objets uniques, tant fonctionnels que sculpturaux. Des livres et des revues d’art sur la céramique sont mis à la disposition des élèves afin qu’ils puissent s’inspirer d’oeuvres contemporaines et développer une vision artistique et internationale de la céramique d’aujourd’hui. À la fin de l’atelier, un échange avec l’artiste permet aux jeunes de partager leurs expériences et de mettre en valeur leurs réalisations.

Autres exemples d’activités
Selon les besoins de l’école ou les demandes de l’enseignant.

• Projet de murale : les élèves travaillent collectivement à exprimer leurs opinions sur des thèmes variés (par ex. Les écoles vertes).

• Activité de masques.

• Activité de figurines pour les tout-petits.

• Pot pincé : activité de fabrication qui nous ramène à l’époque des premières fabrications indigènes.