Les rencontres proposées sont essentiellement axées sur le travail pratique avec la matière ainsi que sur l’échange. Ponctuant l’activité de démonstrations et d’explications techniques, l’artiste offre également du matériel visuel qui facilite l’appréciation des créations textiles. L’objectif de l’atelier est d’amener les élèves à une meilleure connaissance du monde, de son histoire, de sa géographie, de ses cultures et de ses sciences, tout en explorant le domaine des arts, et plus précisément la famille des textiles. L’atelier est pour les élèves l’occasion d’une rencontre privilégiée avec une artiste qui transporte avec elle sa propre histoire, son savoir-faire et ses créations, riches de traditions lointaines.
Exemples d’activités
Le contenu des ateliers et leur durée sont adaptés à l’âge des élèves rencontrés et aux besoins de l’école. Une trousse préparatoire (texte informatif et matériel visuel abordant des notions d’histoire, de géographie, d’horticulture et de fabrication de la matière) sera remise à l’enseignant avant la tenue de l’activité.
1 — Le feutre
Le feutre est un matériau riche en histoire, composé seulement d’eau, de savon et de toison de mouton. La rencontre est axée sur la fabrication du feutre et intègre des notions d’histoire, de géographie, de science et de culture en rapport avec ce matériau. Les éléments de feutre fabriqués pourront servir à la confection de bijoux ou d’une pièce collective.
Le jour de la rencontre, les jeunes seront invités à manipuler plusieurs échantillons de tissu créés par l’artiste et à échanger avec celle-ci. Ils mettront également la main à la pâte en façonnant des billes et des cordes en feutre à partir de fibres de laine. Ces éléments de feutre serviront à la confection de colliers et de bracelets originaux, lors de l’atelier ou encore lors du retour en classe. En leur permettant de choisir les couleurs, de travailler la matière avec les mains et de laisser aller leur imagination dans une ambiance détendue, le projet amène les participants à produire des oeuvres à leur image, tout en apprenant les rudiments d’un métier d’art. Tout autre projet de fabrication de feutre peut être envisagé : tableaux miniatures, pochettes à rabat, décorations de Noël, etc.
2 — Shibori et indigo
L’objectif de l’atelier est de fabriquer un carré de tissu noué et teint avec l’indigo. Le mot « shibori » signifie « nouer » en japonais. Il s’agit donc de nouer, ligaturer, plier et compresser le tissu avant de le teindre afin des créer des réserves, c’est-à-dire des zones du tissu isolées de la teinture. Cette méthode d’impression fort ancienne est très répandue à travers le monde. L’indigo est un colorant d’origine végétale, fréquemment utilisé pour la teinture du denim et dans les teintures orientales et africaines.
Les élèves travailleront avec la matière naturelle qu’est le coton, en plus d’en apprendre davantage sur cette fibre, sur l’indigo, sur la teinture et sur le shibori. Les participants seront invités à manipuler plusieurs échantillons de tissu créés par l’artiste et à échanger avec celle-ci. Ils mettront également la main à la pâte en réalisant des nouages et des compressions sur les tissus, avant de procéder à la teinture. Enfin, ils retireront les fils et les compressions pour voir apparaître le motif devant leurs yeux. De retour en classe, le morceau de tissu pourra être transformé en bandana ou en napperon, ou encore être utilisé pour un projet de couture ou de broderie. Divers autres types d’ateliers peuvent être envisagés : projets collectifs et oeuvres grand format, t-shirts, sacs en coton, etc.