Dans la première partie de l’atelier, l’artiste révèle aux jeunes, à l’aide de grands panneaux illustrés, toutes les étapes de la fabrication d’un livre, de l’inspiration (par exemple d’où viennent les personnages de Jiji, Pichou et Rosalie, pour qui elle a servi de modèle auprès de sa mère) à l’impression et la reliure en passant par le manuscrit, les croquis et les illustrations originales. Elle met bien sûr l’accent sur l’étape de l’illustration, tout en répondant aux questions des élèves. Ceux-ci feront notamment l’apprentissage de la technique du pastel sec, que l’artiste utilise pour faire ses propres livres. Dans la seconde partie, les enfants deviennent eux-mêmes illustrateurs. Après quelques exercices, chaque élève réalise une page inspirée des livres de l’artiste en faisant d’abord des croquis, puis un dessin original au pastel.

Autres exemples d’activités

• Préparation d’un texte par les élèves avant la venue de l’artiste. Ce texte sera ensuite illustré lors de l’atelier.
• Illustration de textes existants comme des contes, des poèmes ou des chansons.
• Conception d’un calendrier.