Dans cet atelier, les élèves sont invités à créer un spectacle de marionnettes. Outil ludique et indéniable d’expression, la marionnette touche autant les plus jeunes que les adolescents. Distante du manipulateur, la marionnette permet un recul qui facilite la communication des messages portés par celle-ci. Tout au long du processus de création, certains participants développeront des affinités et des aptitudes pour la confection des marionnettes, des décors et des accessoires, pour la réalisation du scénario ou encore pour l’interprétation et la manipulation. Parallèlement, par le jeu de la marionnette, les élèves vont acquérir de nouvelles aptitudes de communication, des capacités de travail collectif ainsi que de la dextérité. Les ateliers proposés par Marie Danielle Flibotte constituent un outil idéal pour l’apprentissage, tant relationnel et comportemental qu’intellectuel.

Exemples d’activités
L’artiste présente d’abord plusieurs types de marionnettes et les multiples facettes du métier de marionnettiste. Les élèves sont ensuite conviés à un atelier de création divisé en trois étapes.

Création du personnage et du scénario
En équipe et à l’aide d’une fiche descriptive, les jeunes sont invités à créer un personnage selon le type de marionnette choisi. Une fois le personnage défini, ils créent une saynète d’une durée approximative de cinq minutes, dans laquelle leur personnage devient l’acteur principal à partir de thèmes souvent rigolos : «Dans la salle d’attente chez le dentiste», «Mon père est un extra-terrestre», «Il tombe une averse de sécheuses», etc.

Confection des marionnettes, des décors et des accessoires
À l’aide des matériaux proposés (idéalement recyclés), les équipes confectionnent leurs marionnettes ainsi que les décors et accessoires, toujours en rapport avec leur fiche descriptive et leur scénario.

Le jeu
Guidées par l’artiste, les équipes explorent diverses techniques de manipulation avec leurs marionnettes. Les élèves ajoutent à leur guise voix et musiques, avant de jouer leur saynète devant le reste de la classe derrière un castelet ou par la technique de manipulation à vue. Les participants pourront conserver leurs marionnettes ainsi que les décors et les accessoires réalisés pendant l’atelier.