Léo Brooks a cultivé son amour des tambours et du rythme depuis son plus jeune âge. À la suite de ses études en percussions d’orchestre et de l’obtention de son baccalauréat en musique, il s’est concentré sur les percussions mondiales. Il continue à développer ses compétences à chaque occasion, sous la tutelle de grands maîtres de la percussion et de l’animation de cercles rythmiques.
En plus d’être enseignant et musicien, Léo est un fabricant et un réparateur de tambour accompli. Son entreprise, Treefrog Percussion, est connue pour la qualité de ses djembés, ashikos et autres instruments de percussion uniques.
Le but ultime de Léo est d’unir les gens dans la joie musicale grâce aux tambours et aux percussions.
Exemples d’activités
Atelier 1
Introduction au djembé
L’objectif d’un atelier de djembé est de profiter de la puissance des rythmes joués ensemble en groupe. Tous les participants reçoivent un djembé, tambour originaire d’Afrique, qui se joue avec les mains. Les rythmes appris sont inspirés par diverses cultures rythmiques de partout dans le monde, notamment l’Afrique de l’Ouest.
Les ateliers commencent par une brève explication de la technique du djembé. Ensuite, Léo enseigne des rythmes de base, en mettant l’accent sur la relation de ces derniers avec la pulsation de la musique. Le groupe sera ensuite divisé en sous-groupes. Chacun d’eux jouera son rôle respectif dans la musique, tout en étant unifié avec le groupe entier. Un tableau polyrythmique se dessinera en ajoutant d’autres rythmes à l’ensemble. Les étudiants seront séduits par la satisfaction de créer de la musique ensemble, tout en intégrant l’importance de l’écoute, de la communication et du travail en commun. Idéales pour une classe d’élèves de même niveau (20-30 participants), ces séances peuvent durer jusqu’à une heure. Léo aime particulièrement s’engager pour plusieurs jours pour aller au-delà des bases avec un groupe. À la fin d’une séance comme telle, Léo et le groupe pourraient même présenter un spectacle.
Atelier 2
Exploration des percussions!
En plus d’offrir des ateliers de djembé qui ont une structure plus formelle, Léonard est également apte à offrir des cercles de rythmes. Ici, les étudiants de tous les groupes d’âge peuvent explorer le vaste monde de la percussion dans différents milieux créatifs.
Par exemple, les très jeunes enfants vont adorer avoir la chance d’entendre, de toucher et de jouer des douzaines d’instruments de percussion différents de la collection de Léo. Les élèves sont encouragés à bouger avec de la musique qu’ils entendent et à partager leurs pensées et leurs idées sur l’expérience. Cet atelier est le mieux adapté aux classes du préscolaire et du 1^er  cycle.
À l’autre extrémité du spectre, les élèves plus âgés (secondaire) peuvent participer à un cercle de rythmes à grande échelle, en utilisant des tambours, des maracas, des güiros, des cloches et même des Boomwhackers^® pour créer une musique spontanée en groupe. Utilisant son expérience considérable comme animateur, Léo transforme le groupe en orchestre de percussion unifié. Ces séances mettent l’accent sur les valeurs de participation, la communication et le respect mutuel. Léo aidera les intervenants à concevoir un programme de percussion pour n’importe quel groupe.