L’artiste propose de mettre son savoir au service des élèves par la réalisation d’un projet multimédia. À partir des personnages, des lieux et des situations d’une histoire inventée par le groupe, chaque élève participe à l’oeuvre collective selon son imagination, sa créativité et sa curiosité, sous la direction de leur enseignant. L’expression créative de chacun donnera lieu à la réalisation d’une oeuvre hybride revêtant un caractère expérimental, dans laquelle de nombreux champs peuvent être explorés : danse, photographie, dessin, théâtre, chant, musique, écriture… Le projet donne aux élèves des moyens modernes de travail, d’apprentissage, d’expression et de production artistique avec l’utilisation des nouvelles technologies.

Exemples d’activités

Une histoire, qui doit être courte, se bâtit au fur et à mesure que surgissent les idées suggérées par chacun. L’expression orale et le développement de l’imagination sont ainsi favorisés. Afin de faciliter le travail et d’optimiser le temps, ce travail devra être réalisé avant la venue de l’artiste en classe. En communiquant d’avance avec l’enseignant, ce dernier sera en mesure de préparer une banque d’images, de clips vidéo et de sons qui serviront lors de la rencontre. De leur côté, les élèves auront préparé des éléments comme des dessins, des textes ou autres documents.
Les élèves seront initiés aux outils informatiques pour le traitement de l’image, du texte et des sons. Ils collaboreront à la réalisation du projet, selon l’activité choisie. À la fin de l’activité, leur création sera transférée sur un support DVD ou publiée sur le site internet de l’école. Les enseignants peuvent proposer et discuter avec l’artiste de toute autre activité similaire en fonction du programme scolaire et des ressources disponibles.