Les symboles que l’on trouve dans l’oeuvre d’Isabelle Mougeot traduisent ce qu’elle ressent (questionnements, rêves, etc.). L’artiste souhaite faire partager aux jeunes cette façon de créer à partir de ce qui bouillonne à l’intérieur d’eux-mêmes et les amener à découvrir leur propre source d’inspiration. Dans toutes les activités proposées, les élèves exploreront les fibres naturelles qui composent le papier fait main et les multiples possibilités de ce matériau.
L’atelier est divisé en quatre volets : information, exploration de la source d’inspiration, application dans la matière et retour sur l’expérience.
Information
Brève histoire du papier et de son utilisation dans notre société moderne. Cette histoire passionnante est imagée par des planches de couleurs et par divers objets que les élèves pourront manipuler. L’artiste explique ensuite la notion de symbole et sa fonction afin que les jeunes puissent créer à partir de symboles. Ils seront ainsi amenés à reconnaître des symboles qui se trouvent dans leur quotidien. Puis, à partir de reproductions de tableaux, l’artiste abordera le symbole chez divers peintres et dans son propre travail.
Exploration de la source d’inspiration
Exercices de créativité qui permettront aux jeunes de découvrir leurs propres symboles.
Application dans la matière
Explication du procédé de fabrication avant chaque étape de création : croquis, préparation de la fibre de bois mélangée à l’argile, travail de la pulpe, manipulation avec les doigts ainsi qu’avec différents instruments, séchage, peinture, finition, montage.
Retour sur l’expérience
Les élèves sont invités à échanger sur ce qu’ils ont vécu lors de la création de leur oeuvre.
Exemples d’activités
Le révélateur
Le miroir en bas-relief (pâte de fibres de bois et argile) exprime les qualités des jeunes par l’intermédiaire de symboles qui leur sont propres. L’objectif de création est que l’élève se regarde à travers ses qualités et développe ainsi une image positive de lui-même.
Le bouclier
Ce bouclier exprime ce que l’élève souhaite qu’il lui arrive dans sa vie. Il s’agit d’une oeuvre personnelle qu’il pourra accrocher dans sa chambre afin de se souvenir de ce qui est le plus important pour lui.
La fabrique de signets
Les élèves feront de la gravure sur une feuille de papier faite à la main à partir de formes récupérées. À la manière d’un artisan, les jeunes créeront plusieurs signets qu’ils pourront offrir ou vendre pour financer une activité à l’école.
La murale
Chaque participant crée un bas-relief en papier fait main sur un même thème. Tous les bas-reliefs seront ensuite assemblés sur un panneau de bois puis vernis. La murale sera ensuite accrochée sur un mur de l’école. Le thème peut être choisi en collaboration avec l’enseignant et une recherche d’images inspirantes pourrait être effectuée par les élèves avant la tenue de l’atelier.
La couverture en relief
Accompagnés de l’enseignant, les élèves sont invités à rédiger un recueil de poèmes, un conte ou une nouvelle. Ils créent ensuite un tableau en papier relief, qui servira de couverture au recueil.