La simplicité et la facilité d’accès à un matériau comme le papier permet d’explorer, de créer et de fabriquer des objets uniques en utilisant l’art traditionnel du papier plié, l’origami. Le choix des modèles à fabriquer et les types de papiers à utiliser varient selon les projets, mais l’artiste utilise généralement des papiers japonais fabriqués exclusivement pour faire de l’origami ou des papiers faits main.
Lors de l’atelier, elle donne d’abord aux jeunes un aperçu de la langue et de la culture japonaise. En lisant quelques signes du système d’écriture de la langue japonaise, ils réalisent la différence avec leur langue d’origine et la complexité de cette autre langue complètement différente. Cela les emmène à vouloir en savoir plus sur plusieurs aspects de la culture et de la vie quotidienne japonaise. Les participants sont ensuite invités à réaliser des projets en origami, accompagnés par l’artiste qui leur enseigne plusieurs modèles, traditionnels et modernes, selon leur dextérité manuelle et leur capacité de compréhension. Le choix des modèles pour chaque groupe est très important. L’animatrice tient compte de leur beauté, de leur utilité et de leur faisabilité par plusieurs enfants durant une période de temps donnée. Elle trouve très important que les enfants terminent leur modèle lors de l’atelier afin de leur donner le goût de continuer à découvrir et à faire des essais avec d’autres types de papiers. Les enfants éprouvent un grand sentiment de fierté et de plaisir en réalisant la beauté d’une pièce en origami confectionnée par eux-mêmes, en peu de temps et avec aussi peu de matériel.
Exemples d’activités

• Modèles thématiques en origami pour les fêtes de Pâques (lapin, panier, poule, etc.), de Noël (père Noël, sapin, étoile, lutin, etc.), de la Saint-Valentin (coeur, fleurs, etc.) et autres. Avec les pièces en origami, les enfants peuvent fabriquer, individuellement ou en groupe, des cartes, des maquettes, des bouquets de fleurs, etc.

• Modèles en origami sur le thème d’un projet déjà en marche à l’école. Par exemple : les animaux en voie de disparition (tortue, phoque, éléphant, etc.), la grenouille et son environnement (une sorte différente de grenouille en origami dans chaque classe), une fenêtre ouverte sur le monde (modèles traditionnels japonais), etc.

• Avec les classes du préscolaire, réalisation de bouquets de fleurs en origami très simples, par exemple à l’occasion de la Fêtes des mères.

• Avec les élèves de secondaire 1 et 2, discussion sur l’histoire de l’art japonais et présentation de quelques modèles traditionnels et de projets d’origami modulaire qui demande l’assemblage de plusieurs unités. Les résultats constituent de réelles oeuvres d’art moderne.