Gaétan Racine veut faire renaître l’intérêt des jeunes pour les contes et les chansons traditionnelles, reflet de l’identité d’un peuple. Il souhaite également éveiller leur intérêt pour la composition de paroles et de musique de chanson. L’atelier est découpé en deux ou trois rencontres de 60 minutes chacune. La première porte sur une chanson de Félix Leclerc, La légende du p’tit ours gris. Une interprétation de la chanson par l’artiste est suivie d’une discussion sur l’oeuvre, puis de l’explication du processus de création et des consignes à suivre. La classe est alors divisée en équipes pour chacun des couplets. La deuxième rencontre est consacrée à la création d’une chanson, à l’harmonisation du texte, à la mélodie, à l’interprétation en groupe et à l’enregistrement sur CD. Une troisième rencontre, facultative, consiste à illustrer la chanson. Au terme de l’atelier, les élèves auront participé à un processus de création en plus d’avoir exprimé des sentiments, des émotions et des opinions. Ils auront découvert des sonorités, des rimes et des jeux de mots, auront discuté des traditions et de la langue française, et auront appris à mieux connaître Félix Leclerc.
Autres exemples d’activités
Chaque atelier répond à un besoin différent selon l’école ou le groupe rencontré.

• Fabrication d’instruments à partir de matières recyclées.

• Apprendre à jouer de son instrument.

• Création de chansons.

• Coordonner un spectacle.

• Rechercher l’origine de certains instruments.

• Composer la musique, organiser la mélodie, l’harmonie et la rythmique.