Au début de l’atelier, les élèves découvrent le coffre à outils de base du joaillier. Tandis que les outils circulent, l’artiste fait une présentation de la fonction et des principes de manipulation de ceux-ci. Par la suite, une brève histoire du bijou permet aux jeunes de prendre connaissance des matériaux utilisés pour la réalisation des bijoux, notamment les métaux, les pierres, les perles, le verre, le plastique, etc. Des bijoux à différents stades de leur réalisation (conçus par l’artiste) seront présentés en images numériques et à l’aide d’exemples concrets. Cette portion de l’atelier a pour but de faire connaître les étapes de création du bijou et de préparer les élèves aux exercices qui vont suivre.

Exemples d’activités

L’objectif principal de la rencontre est de faire découvrir aux élèves l’aspect symbolique du bijou et de créer l’objet coup de coeur qui donne envie de l’offrir. Lors d’une activité pratique, les participants sont invités à réaliser un jonc simple à partir de cire à modeler. Ils sont ainsi initiés à la technique de la cire perdue. Au cours de la seconde activité, axée sur le pliage de fils de métal, l’élève a la possibilité d’apporter en classe un petit objet qu’il souhaite transformer en bijou. La rencontre se termine par une présentation de toutes les créations et par un retour sur l’atelier.