L’artiste souhaite par ses ateliers enrichir la créativité des élèves par la manipulation de matériaux inhabituels à leur environnement scolaire. Ils travailleront avec des matériaux naturels de toute sorte, qu’ils seront amenés à adapter à une structure de plâtre qu’ils auront confectionnée. Les jeunes sont d’abord conviés à récolter dans la nature divers éléments qui les inspirent : bois, roche, plume, etc. De retour en classe, ils seront confrontés avec la créativité et l’imaginaire. Cette approche permet aux participants d’explorer leur milieu naturel, et de les sensibiliser au recyclage ainsi qu’à l’importance du respect de l’environnement. Le plâtre leur permet par ailleurs de s’initier à une technique peu onéreux et surtout très versatile. Le contact direct des mains avec ce matériau liquide et pâteux est généralement fort apprécié des jeunes.
Exemples d’activités
Sculpture sur plâtre

• Recherche du sujet par le dessin.
• Transposition du dessin en trois dimensions.
• Réalisation du projet (fabrication du plâtre).
• Réalisation d’une oeuvre par chaque élève.

Sculpture collective

• Recherche et implication collective dans la création : partage des idées, de l’inspiration et de la créativité de chacun.
• Activité réalisée dans une perspective de développement durable par la récupération de bois de plage, de galets, de plumes, de fanons de baleines ou de tout autre élément naturel d’une région.
• Adaptation de l’utilisation de matières premières en fonction de la région où l’artiste est invité.