Parcours professionnel

Formé en arts visuels, Daniel-Vincent Bernard est titulaire d’une formation universitaire, en plus d’avoir bénéficié d’une expérience de travail avec l’artiste Jordi Bonet qui aura durée cinq ans, jusqu’à la mort de celui-ci en 1979. Depuis, il a participé à de nombreuses expositions individuelles et collectives à Montréal, Toronto, Régina, New York, Miami, ainsi qu’en Europe. À titre de sculpteur, il a également pris part à plusieurs projets d’intégration des arts à l’architecture. L’artiste a acquis au fil des ans une grande dextérité qui lui permet de manipuler les matériaux les plus modestes, du fil de métal au câble coaxial, en passant par les matériaux de récupération. Daniel-Vincent Bernard a donné de nombreux ateliers dans le cadre du programme La culture à l’école.

Niveaux scolaires

1re secondaire, 2e secondaire, 3e secondaire, 4e secondaire, 5e secondaire

Liens externes

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Approche et Activités proposées

Création d'une oeuvre collective

L’atelier proposé consiste d’abord à présenter, à l’aide de diapositives, l’oeuvre architectonique de grands maîtres comme Tatline, Gropius, Gaudi, Wright, Guimard et Calatrava, et de discuter de l’influence qu’ils ont apportée à l’architecture et à l’art contemporain. Dans un second temps, les élèves sont invités à élaborer et à fabriquer une maquette de présentation de projet pour un éventuel concours d’intégration des arts à l’architecture (exemple Projet Tohu, incluant curriculum vitae, démarche artistique, diapositives, etc.). La maquette sera conçue et fabriquée à l’aide d’argile sans cuisson sous la supervision de l’artiste, en tenant compte des contingentes liées au projet. L’objectif de la rencontre est de stimuler l’intérêt des élèves du secondaires inscrits en art pour la conception de projets en lien avec la mesure d’intégration des arts à l’architecture, un programme destinée aux artistes en arts visuels.

1re secondaire 2e secondaire 3e secondaire 4e secondaire 5e secondaire

Note : Communiquer directement avec cette ressource pour savoir si elle offre d’autres activités, notamment pour d’autres niveaux scolaires. Pour en savoir plus sur les conditions d’admissibilité, vérifier la page Aide financière.

Frais et conditions

L’atelier nécessite de l’argile sans cuisson.

Région(s) desservie(s)

Montréal

Disponibilités

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Assujetti aux taxes

Non

Bernard, Daniel-Vincent