Cécile Côté, c’est la passion de concevoir et de fabriquer des reliures d’art uniques dont la facture, déjà, témoigne des mots qu’elles portent. Amoureuse de la typographie, l’artiste laisse les mots guider son choix des matériaux, des styles, des textures, des sensations à faire naître. Chaque fois, sa quête est celle d’une harmonie entre une technique mature et une allure contemporaine rafraîchissante. Cécile Côté, c’est la création de reliures qui fusionnent sens et matière, tradition et modernité, en une expression originale où convergent la vue, le toucher, l’odorat et le sens des mots. Entre cousoir et étau, elle sélectionne les caractères, les cuirs, les couleurs, les mosaïques, les motifs, les agencements, les incrustations, et stimule par son art une lecture renouvelée des œuvres.
Exemples d’activités

Atelier 1
Primaire (3^e, 4^e, 5^e et 6^e année)
Livre d’artiste avec couture japonaise
Au terme de cet atelier d’une journée, l’élève aura réalisé un livre d’artiste relié à l’aide d’une couture japonaise. La journée sera divisée en différentes étapes.

1. Présentation
   De l’information est donnée sur les qualités et propriétés du papier, les différentes parties d’un livre et les caractéristiques d’un livre d’artiste. L’artiste favorise la participation des élèves à la discussion et les motive au projet de la journée. Les directives sont également données pour la réalisation de leur livre. Les papiers pré-troués utilisés pour le livre et ses couvertures ainsi que les autres matériaux seront apportés par l’artiste.
2. Production du contenu
   L’élève est invité à créer un livre d’artiste à partir d’un texte ou mots de son choix, à l’aide de collage et de la technique de gravure. Plusieurs bacs remplis respectivement d’images, de papier de couleur, de lettres et de mots, de tissus, etc. seront à la disposition des élèves. Ils devront utiliser ces éléments ainsi que la technique de la gravure (si désiré) pour illustrer leur livre.
3. Couture
   La dernière étape sera la couture japonaise.

Atelier 2
Préscolaire, primaire (maternelle, 1^re et 2^e année)
Primaire (3^e, 4^e, 5^e et 6^e année)
Livre à couverture rigide
Au terme de cet atelier, l’élève aura réalisé un livre à couverture rigide (8,5 x 11). Ce projet de longue haleine est divisé en trois étapes et exige la participation du professeur.

1. Présentation (1 heure)
   Cette rencontre d’information permet à l’artiste de rencontrer les élèves et le professeur pour leur expliquer les différentes étapes pour la réalisation de leur livre. Différentes idées et suggestions sont proposées en montrant des exemples de livre créés par d’autres enfants. En outre, cette rencontre permet la livraison des papiers qui seront utilisés pour les pages couvertures et les pages de garde.
2. Production du contenu (minimum 2 mois, l’artiste peut être jointe par courriel)
   Selon le curriculum et les objectifs du professeur, les élèves créent le contenu de leur livre. Cette étape inclut le design, la rédaction et l’illustration.
3. Atelier de reliure (1 journée par classe)
   Par petits groupes et assistés par l’artiste, les élèves utilisent d’authentiques outils de reliure pour réaliser les quatre étapes de la reliure : le collationnement, l’encollage des pages de garde, la couvrure et enfin l’emboîtage.

Note : Si Cécile Côté n’est pas disponible, Kate Battle inscrite au Répertoire, offre le même atelier.