Dans les ateliers qu’il a déjà animés depuis 2004 dans les écoles secondaires de Mont-Joli et Sayabec (niveaux 3, 4 et 5), de même que dans plusieurs cégeps de la région de Montréal (Saint-Laurent, Vieux-Montréal et Édouard-Montpetit), Mathieu Arseneault propose une approche décomplexée du travail d’écrivain à partir de sa propre technique, l’écriture rapide, qui consiste à écrire le plus rapidement possible sans attendre l’inspiration et en se mettant à l’écoute de tous ces fragments de vie qui traînent dans la tête, impressions corporelles, angoisses, chansons pop, phrases publicitaires.

L’atelier en lui-même consiste en une introduction à cette manière de travailler, puis à une préparation des élèves à entrer dans cette bulle où ils rédigeront leur texte le plus rapidement possible pendant 15 minutes. Un retour sera effectué ensuite sur l’expérience en tant que telle et les élèves en exprimant le souhait pourront partager le résultat de leur séance d’écriture rapide.

Cet atelier cherche à démystifier le travail d’écriture, de même qu’à leur donner confiance quant à leurs capacités créatives. Des élèves lui ont déjà confié aussi après coup l’effet thérapeutique qu’une telle activité a eu sur eux, libérant leurs angoisses et leur donnant le sentiment qu’ils sont capables d’écrire quelque chose par eux-mêmes.

Autres exemples d’activités

• Atelier d’écriture rapide dans lequel chaque élève écrira par lui-même le plus rapidement possible entre 10 à 15 minutes, précédé d’une préparation à l’atelier, et suivi par un retour où les élèves auront l’occasion de partager leur expérience et lire des extraits
• Atelier de Cadavre exquis si le professeur juge que ses élèves ne sont pas tout à fait prêts à l’écriture rapide