L’activité a pour objectif général de donner à l’élève le goût de la lecture et de l’écriture. Dans une présentation dynamique, l’auteur témoigne des joies que promettent aux élèves la pratique littéraire et l’ouverture à la littérature. Il propose d’abord une réflexion sur la place de l’écrit dans nos vies et dans notre société. Il aborde ensuite tous les aspects du métier d’écrivain : le premier jet, l’importance de la réécriture, le style, la présentation du manuscrit, le choix d’un éditeur, la révision et la publication, les joies et les difficultés du travail d’auteur, peut-on réussir à vivre de ce métier?, etc.

Pour les élèves du primaire et de secondaire 1 et 2, après avoir mis en évidence ce qui distingue l’écriture de la littérature, l’animateur dresse un portrait de toutes les étapes de l’écriture et de la publication d’un livre à partir d’exemples concrets (manuscrits, illustrations, etc.) tirés d’un de ses romans, Aux Portes de l’Orientie. Avec les jeunes de secondaire 3 et plus, il présente les différents genres littéraires : roman, nouvelle, essai, théâtre, télévision, etc. Il peut d’ailleurs orienter son exposé vers l’un ou l’autre de ces genres si on lui en fait la demande. La présentation de son roman Le Joueur de quilles lui sert ensuite de prétexte pour échanger avec les élèves sur l’art en général et la littérature en particulier.

Autres exemples d’activités

• Primaire : Le jeu de rôle – Les élèves qui le souhaitent personnifient l’un ou l’autre des personnages du roman Aux portes de l’Orientie.
• Secondaire : La maison d’édition – Les jeunes se placent dans la peau d’un éditeur qui doit accepter ou refuser un livre. Quels seront leurs critères de sélection?