L’atelier débute par une démonstration que fait l’artiste des techniques de fabrication et de décoration qui peuvent être utilisées pour la réalisation des œuvres. Forts de ces outils, les élèves sont ensuite invités à donner libre cours à leur imagination et au geste créateur.

Exemples d’activités

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L’objectif de la rencontre est de faire le lien entre les objets utilitaires de la vie de tous les jours et ceux utilisés par nos ancêtres. Les jeunes sont invités à utiliser l’argile locale (collecte préalable) sous forme de terre sigillée afin de décorer leurs œuvres. Ils fabriqueront principalement des pots (technique du pot pincé ou du colombin), ou encore des bijoux et des objets décoratifs à l’aide de ces mêmes techniques. Idéalement, la cuisson a lieu à l’école afin que les élèves puissent participer directement à toutes les étapes du processus. Un espace à l’extérieur de l’école sera prévu pour faire un feu. Un parallèle entre les techniques de fabrication, de cuisson et de décoration modernes et ancestrales des pots sera fait par l’artiste, qui abordera également certaines notions sur la constitution des sols.

Dans cet atelier, les jeunes sont invités à fabriquer, à transformer, à manipuler en toute liberté et à faire évoluer la masse d’argile vers une œuvre complète qui les représente : masque, autoportrait, personnage 3D, œuvre imaginaire, etc. La rencontre permet aux participants de se représenter face aux autres et de révéler une facette d’eux-mêmes ordinairement cachée. L’argile sans cuisson et la peinture acrylique pourront être utilisées pour la réalisation de ce projet. L’artiste présente également quelques-unes de ses œuvres, les caractéristiques typiques de sa production ainsi que sa vision de son propre travail.