Parcours professionnel

Cécile Viggiano est une artiste pluridisciplinaire, diplômée des beaux-arts en France en 1998 et détentrice d’un baccalauréat en arts visuels de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) en 2001. Elle a également participé à des stages professionnels en théâtre, en jeu clownesque, en art de la marionnette et en théâtre d’objets.
Depuis 2008, elle est à la direction de la compagnie L’Heure Vagabonde qui développe des projets de médiation culturelle autour de la pratique très étendue des arts visuels et de la marionnette. Elle combine avec bonheur des projets personnels d’expositions et de créations théâtrales en France et au Québec, avec des actions de médiation et de création auprès de publics très variés (petite enfance, adolescence, adultes et publics en situation de précarité́).
En 2017, elle termine un diplôme d’études supérieures en théâtre de marionnettes contemporain à l’UQAM.

Niveaux scolaires

1re primaire, 3e primaire, 5e primaire, 6e primaire, 1re secondaire, 2e primaire, 4e primaire, 2e secondaire, 3e secondaire, 4e secondaire, 5e secondaire

Liens externes

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Approche et Activités proposées

Le petit théâtre panoramique : initiation à l’expression théâtrale et aux arts visuels

Inspiré d’une forme théâtrale originale et ludique datant du 19e siècle (le Cranky Theater/Théâtre panorama), cet atelier de 90 minutes propose une initiation originale à l’expression théâtrale. L’activité permet aux élèves de développer leur l’expression orale, leur imaginaire et leurs compétences manuelles.

L’artiste fait d’abord une démonstration de 10 minutes.

Puis, à partir d’un album jeunesse adapté à l’âge des élèves, ces derniers illustrent simplement les différentes parties d’une histoire, en petits groupes. Guidé par l’artiste, chaque groupe a la mission d’illustrer une partie de l’histoire à l’aide de dessins et de collages. L’ensemble des illustrations est ensuite réuni sur un rouleau de papier. Ce rouleau de papier illustré est installé dans un petit théâtre panoramique portatif (fourni par l’artiste).

Chaque équipe doit par la suite désigner un narrateur qui raconte une partie du récit. Durant le récit, un élève active une petite manivelle qui permet aux images de défiler sous le regard des autres élèves devenus spectateurs. Cet atelier peut facilement s’adapter à une histoire créée ou étudiée en classe, en univers social ou en français.

1re primaire 3e primaire 5e primaire 6e primaire 1re secondaire

Note : Communiquer directement avec cette ressource pour savoir si elle offre d’autres activités, notamment pour d’autres niveaux scolaires. Pour en savoir plus sur les conditions d’admissibilité, vérifier la page Aide financière.

Frais et conditions

Pour l’atelier de théâtre panorama, les élèves utiliseront un long rouleau de papier adapté aux bonnes dimensions, ainsi que du matériel de type feutres, colle, etc.

Région(s) desservie(s)

Bas-Saint-Laurent, Saguenay—Lac Saint-Jean, Capitale-Nationale, Mauricie, Estrie, Montréal, Outaouais, Abitibi-Témiscamingue, Côte-Nord, Nord-du-Québec, Gaspésie—Îles-de-la-Madeleine, Chaudière-Appalaches, Laval, Lanaudière, Laurentides, Montérégie, Centre-du-Québec

Disponibilités

de septembre à juin

Achat de matériel

Pour l’atelier de théâtre panorama ,nous utiliseront un long rouleau de papier adapté aux bonnes dimensions , ainsi que du matériel type feutres , colles .

L’atelier Fresque nécessite l’achat de peintures et de plastiques de protection ainsi que d’un plywood 4’X8′ dans le cas d’une fresque murale.

Assujetti aux taxes

Non

Viggiano, Cécile