L’atelier favorise le développement de nouvelles habiletés musicales tout en permettant aux élèves de découvrir une autre culture. La rencontre commence par un survol de la riche culture musicale brésilienne et, plus particulièrement, de l’importance des percussions dans son développement.

Cela se poursuit avec la présentation des instruments qui sont utilisés ainsi que les techniques propres à chacun d’eux. Tous les instruments sont fournis par l’artiste : surdos, contre-surdos, shaker, tamborim et cloche agogo! Le groupe entame ensuite la création d’un rythme énergique (samba ou samba reggae) dans lequel les élèves sont physiquement et intellectuellement engagés.

Debout, les élèves effectuent quelques mouvements chorégraphiques simples tout en frappant sur leur instrument. Cet atelier est spécifiquement offert aux élèves du secondaire, car ils ont les aptitudes requises, notamment sur le plan de la coordination, pour relever le défi de créer une pièce musicale cohérente.

Comme certains instruments sont plus faciles à jouer que d’autres, l’animateur peut proposer ces instruments à ceux qui semblent éprouver plus de difficultés, de façon à ce que l’ensemble des élèves se sente valorisé. Cette activité emporte la classe dans un voyage musical inspirant et dynamisant!

L’atelier de percussions africaines favorise l’éveil et l’expression de la créativité. L’activité débute avec la présentation de l’instrument qui sera utilisé, le djembé, ainsi que des frappes propres à cet instrument.

Le groupe entame ensuite l’apprentissage de rythmes dans lesquels les élèves sont physiquement et intellectuellement impliqués. Cet apprentissage leur permet d’explorer la maîtrise d’un instrument rythmique, mais aussi de favoriser le développement de leurs réflexes, de leur assurance et de leur motivation. Cet atelier est spécifiquement offert aux élèves du primaire, car le djembé est un instrument très instinctif, donc facile à jouer au premier abord.

Les élèves sont invités à improviser leur propre rythme, créant ainsi une œuvre spontanée. Cette activité leur permet de développer des aptitudes telles que la discipline, la persévérance, la coordination, la mémoire, la concentration, l’esprit d’équipe ainsi que l’écoute. C’est une occasion pour les élèves de voyager et de s’amuser avec la musique!