Les deux artistes (Katherine Goyette et Pierre Rodrigue) viennent à la rencontre des élèves afin de leur faire vivre l’expérience stimulante du métier d’auteur, d’illustrateur et de bédéiste. Dans cet atelier humoristique, les élèves apprennent à vaincre le syndrome de la page blanche, autant en écriture qu’en dessin. Ils sont amenés à transformer leurs peurs et leurs défauts en forces, tout en se familiarisant avec le vocabulaire et les techniques de base nécessaires à la création d’une planche de bande dessinée ou d’un récit en trois à cinq temps.

Au moyen d’histoires drôles, de jeux créatifs et de trucs pratiques, les élèves relèvent de petits défis de scénarisation, développent leur sens de l’humour et de l’autodérision, font appel aux idées de leurs camarades et se réconcilient avec la gomme à effacer.

Cette activité leur permet de découvrir leur capacité à imaginer des personnages imparfaits, différents et fascinants, à les mettre en scène dans des lieux originaux et à écrire une histoire palpitante.

Avec l’aide des deux artistes, les élèves tentent ensuite de mettre en images leurs personnages. Ils apprennent à créer l’illusion du mouvement et à représenter diverses expressions faciales et émotions. Inspiration, collaboration et imagination sont au rendez-vous dans cet atelier où la participation active, les idées farfelues et la coopération des élèves permettent de repousser les limites de la création.

« Je sais pas quoi dessiner! », « Je suis pas capable! », « C’est trop difficile! », « Je sais pas comment faire! ». Lorsque vient le temps de trouver des idées originales et de les mettre en dessin, ce sont souvent les phrases que l’on entend le plus, même par les adultes. Pourtant, dessiner n’est pas plus difficile qu’autre chose. Faire découvrir aux élèves les trucs et les joies du dessin à l’aide des bases tout droit sorties… des mathématiques ! Un atelier dynamique où les élèves peuvent expérimenter des techniques qu’ils pourront remettre facilement en pratique.