La langue de Nour, personnage de l’album La langue têtue de Nour, est tordue, têtue, perdue. Ou plutôt todue, têtue, pèdue, comme dirait la fillette! Sa langue ne l’écoute pas. Et quand personne ne la comprend, quand même sa sœur se moque d’elle à l’école, il devient facile pour Nour de s’isoler. Avec l’aide de son orthophoniste et de beaucoup de travail, elle arrivera à améliorer sa prononciation et à prendre plus facilement la parole.

Autrice jeunesse et orthophoniste, Stéphanie G. Vachon, accompagnée de sa marionnette Madame Bouche, raconte aux élèves l’histoire de son album La langue têtue de Nour. S’ensuit un jeu-questionnaire. Les élèves apprennent que parler est beaucoup plus compliqué qu’il n’y paraît! Une causerie clôt la rencontre, où les élèves peuvent poser des questions autant sur le métier d’écrivaine que sur l’album.

Moïse, un jeune joueur de soccer, est le personnage principal de l’album Moïse, l’athlète de la parole. Mais dans sa bouche, les mots se-se-se ré-répètent, r… estent pris et s’éééééétirent. Moïse se questionne, et bégayer le dérange de plus en plus. Avec l’aide de son orthophoniste et de sa famille, il apprendra à parler de manière plus fluide et à prendre davantage la parole au quotidien. Moïse et ses parents comprendront finalement que l’essentiel est qu’il dise ce qu’il veut quand il veut.

Stéphanie G. Vachon raconte aux élèves l’histoire de son album Moïse, l’athlète de la parole. Elle explique ensuite de quelle façon elle a puisé dans ses expériences d’orthophoniste pour imaginer son personnage et développer son histoire. Elle parle également de sa motivation et des valeurs qui lui tiennent à cœur, de sa démarche pour écrire des histoires dans le but notamment de faire connaître davantage les problèmes de communication, par exemple le bégaiement.

L’autrice se donne la mission d’amener ses lecteurs à développer des attitudes plus positives et des croyances plus justes par rapport aux problèmes de langage. Cette préoccupation est au centre de ses albums jeunesse. Les élèves participent à un jeu-questionnaire. Une activité sur les célébrités qui bégaient de même qu’une causerie terminent la rencontre. Les élèves peuvent poser des questions sur le métier d’écrivaine.