Démarche et approche éducative

Le MEM présente une exposition permanente sur Montréal et une exposition temporaire. Il met de l’avant une programmation éducative originale qui vise notamment à faire des élèves des citoyennes et citoyens curieux de leur ville.

Les programmes éducatifs du musée abordent différents thèmes : le territoire montréalais, sa géographie et ses quartiers, son histoire, sa population, l’immigration, les manières d’habiter Montréal, mais aussi l’éducation à la citoyenneté, les mobilisations citoyennes, le handicap et l’inclusion. Les programmes sont adaptés au public jeunesse allant du préscolaire jusqu’à l’université, sans oublier les classes d’accueil et les groupes en francisation.

Le MEM conçoit ses programmes en s’inspirant entre autres des objectifs du Programme de formation de l’école québécoise. Ces activités visent à développer une sensibilité au vivre-ensemble ainsi qu’à outiller les élèves pour qu’ils deviennent des citoyennes et citoyens intéressés par leur ville, curieux de ses enjeux et de son histoire, tout en leur donnant le goût de s’engager dans leur communauté. Une large place est accordée aux échanges, à l’expérimentation, au développement de l’engagement citoyen, du sens critique et de l’empathie.

Un cahier pédagogique est mis à la disposition des enseignantes et enseignants. Des outils sont accessibles dans le site Web du MEM.